微风浅奏，绿草如茵，在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，研修活动也是“绿意盎然，一片葱茏”。为进一步落实“双减”政策，落实立德树人根本任务，培养学生数学学科核心素养，促进教师深入理解新课标，提升我市小学数学教师课堂教学能力。               2023年5月25日-26日，广安市小学数学中青年教师优质课展评活动暨广安市数学名师工作室专题研修活动，在华蓥市双河小学隆重举行。

　　广安市教育科学研究所所长周永宏，华蓥市教育和体育局党组成员、副局长赵林欣，华蓥市教育科学研究室主任李朝辉，华蓥市教育和体育局机关主席白超等出席了活动，来自广安市各县（市、区）近三百名教师代表参加了活动。

　　25号上午，开幕式在双河小学校生命之光管乐团带来的《春天来了》、《Chester Vaviations》和五年级集体舞蹈《鱼儿欢歌》节目之后拉开帷幕。 

   　本次活动共有九位老师对四年级下册《观察物体》一课进行同课异构课堂教学展示。对同样的教学内容，九位老师研读新课标，认真探研教材，从教学环节的设计，资源的有机整合等不同的角度入手，运用不同的教学手段和方法进行教学，各显其能，展示了不同的教学风格，尽显不同的课堂精彩。九位教师教学构思异中存同，同中求异，也引发听课老师的研究和思考，体现了同课异构的价值。

　　重庆市江津区鼎山小学数学教师，江津区数学骨干教师，江津区鼎山小学数学名师工作室领衔人——唐静老师上示范课《长方体和正方体体积计算》，唐老师的课堂简约而不简单，把方法结构化、内容结构化在课堂教学中进行巧妙渗透，重视课堂的互动性与生成性，注重思维能力培养和学科素养的养成，最大程度地提升课堂教学的有效性。课后，唐老师对《长方体和正方体体积计算》一课进行教学反思，从凸显度量本质、沟通联系、落实核心素养三方面作了深入的阐释，让台下的老师更加通透地理解本堂课巧妙的教学设计。

　　本次活动的评委代表李川老师对九堂竞赛展示课进行精彩评价，他结合立德树人根本任务和培养学生数学学科核心素养展开点评，捕捉每堂课精彩的亮点。

　　广安市教科所数学教研员张群兰为我们带来专题讲座《践行新课标，构建新课堂 》。张老师对课程理念“设计体现结构化特征的课程内容，重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径”作了深入研读。指出在教学中应将数学知识进行“重组”，抓住“知识点”，串成“知识链”，形成“知识块”，让学生在“板块”式的学习中建立新的认知结构，并提出结构化教学，包括三个层次：了解数学的本体以及相关知识；以结构化的方式教给学生数学知识；使学生形成结构式的思维。接着张老师结合具体的课例分析在新授课和复习课如何进行结构化教学。最后指出传统教学存在的两个问题，并希望老师们在以后的教学中穿过重重迷雾，找到构建新课堂的金钥匙。

　　经过激烈角逐和较量，华蓥市双河小学王金燕、邻水正大实验学校钟洁、广安实验学校朱倩、广安中学实验学校陈佳怡斩获一等奖。启睿第一实验学校杨丹、华蓥市双河三小杨婷婷、武胜县民族小学校滕杭岑、武胜县嘉陵小学校杨茗茗、前锋思源实验小学校袁凤丹荣获二等奖。

　　见贤思齐，博采众长。本次“同课异构”赛课活动，不仅促进了教师间的交流与学习，为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，让老师们深切地感受到了课堂教学“同”和“异”的教学魅力，有效地促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。在这个充满生机与活力的季节，广安市小学数学老师们将继续聚厚谋远、潜心钻研，深耕细耘，溯光而行！（李鑫  贺龙娟）