三月春阳，草长莺飞。2023年3月4日上午，成都文理学院文法学院写作课程负责人宋雨霜老师受邀走进金堂县赵家沟竹韵书院，和数十名家长孩子交流写作经验，活动由竹韵书院院长、作家刘元兵主持。

　　十点，活动正式开始。宋雨霜老师的交流主题为“文学与青春——与孩子们谈写作的故事”，分为五个部分，分别是“写作从童年出发”“用文学的眼睛发现写作素材”“写作具有多重意义”“阅读是重要的输入”“朗读赏析和课后练习”，从写作理论到实践互动，给孩子上了一堂生动的写作课。

　　做完自我介绍后，宋老师先是抛出“自己的名字有何含义”这一问题，引发孩子们的思考，接下来通过月亮的故事、放牛读书的故事讲述了童年与读书写作有关的经历，提出童年是培养阅读、写作兴趣的重要阶段。紧接着讲到要用一双“文学的眼睛”发现生活中的人事物，细致说明了“五感法”的内容与应用，并结合史铁生的例子谈到写作的多重意义，如写作帮助建立精神支柱、写作可以记录生命的痕迹、写作满足人的表达欲等。谈及阅读的重要性时，宋老师除了讲到一般的阅读，还重点强调了朗读朗诵这种有声阅读的意义，并邀请同行的2022级汉语言文学学生岳林茂、黄茂蔺朗读了她的散文《红满人间伴年来》选段。

　　最后，宋老师带领孩子们朗读《村居》《小儿垂钓》，并进行内容赏析、故事改编及现场演绎。为了进一步促进孩子们的写作实践，布置了拆字创作、《追光的孩子》课后阅读两份作业。其中，她的散文《追光的孩子》入选了2022年全国多地中学语文阅读试题。

　　宋老师向竹韵书院赠送了自己的散文集《生命的芭茅花》，该书获得第四届“四川散文奖”。她从院长刘元兵手中接过书院“主讲教师”聘书，表示将继续支持书院的文化发展。宋老师被聘为竹韵书院主讲教师，前往书院和当地家长、孩子交流写作经验，既体现了高校教师服务地方建设，也有利于文法学院写作课程教学经验的传播与推广。

　　据了解，竹韵书院位于成都市金堂县赵家沟，由作家刘元兵基于自家院落打造而来，开展文学交流、写作辅导、社区教育等文化公益活动，被成都市终身教育促进办公室授予2022年成都市“终身学习型社区”，被评为2022年金堂县“终身学习品牌项目”等。

　　上午的活动结束后，宋老师对孩子们的习作进行了细致辅导，并和孩子们走出书院，走进春天，开展春天即兴创作、说给春天的心里话等趣味活动。

　　宋老师从武陵山区一路走来，如今扎根天府之国，先后获得马识途文学奖、第四届四川散文奖等，一直热爱阅读，笔耕不辍。作为大学写作教师，她除了做好校内教学与自身创作，也积极投身于多项文化公益活动，传递文学力量，播撒文学种子，为更多学子的成长助力。（子月）