会议第一项颁发课题立项证书。杨其勇教授现场宣读了课题立项书，课题负责人张家智接受证书。杨其勇教授对大邑县实验中学的重大课题成功立项表示祝贺，并对课题研究寄予厚望。

      会议第二项课题研究陈述。科研室干事、心理健康教师黄丹进行开题汇报。黄丹老师用学术性、专业性语言和严密的逻辑结构对本次课题的研究背景、拟解决问题、核心概念界定、相关研究综述、选题意义、研究方法、拟达成目标等内容，向在座的专家和领导进行了汇报。

      会议第三项专家点评和指导。大邑县教育科研牵头人廖运松老师对学校扎实的科研工作予以了肯定与赞赏。并指出，核心概念界定是课题研究中非常重要的一项，建议课题组在研究的问题、核心概念界定中还需要进一步厘清和明晰。

       四川师范大学教授杨其勇站在学术研究的视角，对本次开题进行了点评与指导。他高度赞扬了课题组选题精准、新颖、方向上具有战略性的意义，将学生培养方向拔高到国家层面，这将学校教育理念、管理理念以及育人理念的革新具有积极作用。杨其勇教授还建议课题组在构建课程体系时，结合学校实际从“理念、目标、内容、实施、评价”维度做好课程方案的顶层设计。

      校长张家智做总结发言，他对专家的指导与引领表示衷心感谢，对课题组成员的工作成绩给予充分肯定，并承诺将为课题组研究做好全方位的后勤保障。他希望课题组在研究中做实过程，研究出成果。

       最后，本次参会人员进行了和专家、领导合影留念。

       开题报告会的顺利开展，为课题研究提供了更多的思考，为学校在育人理念和育人方式的改变上按下了启动键。相信在学校全力支持、专家引领和课题组的深度研究下，一定会结出丰硕的果实。(大邑县实验中学)