人间三月，荷锄春雨，芳菲始盛开；

　    春回大地，草木葳蕤，兰滋生畹芳。

       为了提高宜宾市中学语文教师的专业素养和课堂质量，发挥集体备课智慧，实现资源共享，促进教学质量全面提升。2023年3月28日，宜宾市中学语文老师读写联动课例展评及市级备课活动在香山中学格致楼五楼举行，活动由兴文县师培中心主办，香山中学承办，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。

　　本次活动分为两部分，第一部分是宜宾市市级备课活动。首先是来自久庆初中的徐小琴老师带来的《九年级作文阅卷问题反馈及应对》，针对作文中存在问题，提出以下应对措施：1.对材料进行分层；2.关注标点符号；3.带图的材料作文最主要还是关注文字材料；4.关注历年高考题；5.抓住材料中提炼好的关键词；6.跟着课本学作文，读写联动。

　　莲花初中的陆秋老师分享了依托兴文县五套中考模拟试卷进行有效复习的经验。

　　思源学校赵茂老师作《小处落笔，终成大观——中考语文复习策略交流》的交流，提出复习建议：抓基础、重落实、教方法、明思路、讲科学、勤反馈、精讲精练，联系实际。

　　宜宾天立学校杨梦老师《义语情深，字字有味——文学类文本阅读词语赏析》的示范课，讲练结合，方法独到，效果明显。

最后由宜宾天立学校的代武红老师就九年级后期复习作《立足“课标”，抓备考；着眼“思维”，抓素养》的专题讲座，从分析试题、研究课标、规划复习、实施落地等几方面进行展开讲述，最后希望我们“做好一二三四五”，即“一个定位”：教师是问题的发现者，学生学习的提醒者和学习任务的夯实者；“两个课堂”：发现问题的课堂和能力生成的课堂；“三项原则”：吃透考纲、修炼内功、触类旁通；“四个序列”和“五大专项复习”。相信我们循序渐进，心中有计划，有方法并付诸行动，宜宾中考将会今年花胜去年红，一路繁花相伴。

　　　第二部分是宜宾市中学语文老师读写联动课例展评。来自宜宾四中的刘庆戎老师进行《我的赏心乐事——思维激发与表达升格》的课堂教学。课上，刘老师从谈“乐”之形态，品“乐”的情味，思“乐”之理趣三方面启迪学生思维，培养学生思辨思维，提升学生思维品质。

　　　宜宾市教科所高中语文教研员韩舟银老师执教示范课《爱与成长——关于爱的阅读与表达》，最后作《中学读写问题及解决》的专题讲座。

　　韩老师强调要重视读写问题。读是思路、速度、关联度；写是认知、思维、基本功。最后进行总结：没有阅读的表达是无效的，缺乏基本功的写作是不升格的，认知和基本功是写作必过的两关。鼓励教师通过裸读提升师生的阅读水平。

　　风拂柳梢，勤研不辍。我们在韩舟银老师的指导和引领下，做到心中有数，教学有法，不断在课堂中磨砺，在反思中成长，让学科实践更好地落地生根。我们秉持初心，深耕厚植；我们带着思索，素履追光；我们且思且悟，且行且进，守望成长！

(孙树梅/文  刘德华/图)