为打造联盟教研文化，培养英语核心素养，落实新课标体系下的教师教学行为的全面转化， 3月28日下午，南充市高坪五小在学校学术报告厅举办高坪一小学区联盟校英语“同课异构”联合教研活动，区教科所副所长、区小学英语名师工作室领衔人相国伟、学区联盟校英语教师参加活动，活动由学校教务主任胡梅桂主持，活动在学校副校长蒋晓军的欢迎词中拉开了帷幕。

同课异构展风采 说课反思明得失

　　“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。高坪五小杨晓霞老师和高坪六小袁梦娇老师采取“同课异构”的方式为我们展示了《Unit 3 Weather ----Part B Let ' s talk》的课堂教学。

　　杨晓霞以跟着Amy环游世界的方式为切入口，带领学生在一个个丰富多彩的活动中听、说、认、读描述天气状况的单词。在孩子们喜闻乐见的语境中理解单词的意思，并准确发音。通过游戏的形式，让孩子们练习对话，分组表演。最后，杨老师用“看身边美景，感受美丽”的活动升华了本次课堂教学，让孩子们学得轻松，学得愉快。

　　袁梦娇创设了哆啦A梦的旅行游记的情景，将孩子们带入一个轻松自在的英语学习氛围。在一个个目的地，孩子们跟着动画人物进行了听说认读练习。同时袁老师还利用丰富的姿态语言，让天气单词变得生动有趣，孩子们边说边做边记忆，课堂氛围热烈。最后，袁老师请小朋友们给哆啦A梦写信，说说家乡四川的天气来让孩子们进行口语表达。既训练了孩子们英语对话能力，又增强了孩子们对家乡的了解和热爱。

　“教而不研则浅，研而不教则空”。精彩课堂结束后，两位老师对执教的课进行了说课。通过解说教学内容和设计思路，让大家对本节课的内容有了更清晰的认识，同时两位老师也反思了自己教学过程中不足。

专业指导促进步  虚心学习有收获

　　“拨云见日始得意，一树梅花一树春”。相国伟认真分析了两堂课，充分肯定了两位老师的专业水平，高度赞扬了两位老师的教学业务能力，同时也一针见血地指出了教学中存在的不足。针对英语教学发音、新课标学习任务、教学目标达成、课堂知识迁移等环节，提出中肯的建议。相国伟深入浅出的指导，准确把脉的评价，在所有听课老师心中留下深深的烙印，有着心中迷雾豁然开朗的感觉，老师们都觉得对自己的教学有了更全面，更理性的认识。

畅所欲言去迷雾 校长总结寄期望

　　“学然后知不足，教然后知困”。老师们抓住本次交流探讨的机会，针对自己平时教学中的困惑进行了热烈的交流和探讨，相国伟也给予了耐心细致地讲解。这不仅是一次评课，更是一种指导，一种交流，一种学习，亦是一种引领。活动最后，高坪一小副校长王红梅对本次活动进行了总结，充分的肯定了本次活动，有效促进了联盟学校教师教学的积极性，为教师的专业化成长指明了前进的方向。同时提出了殷切的希望：希望在相互帮助中，在团结奋进中，在集思广益中，开拓进取，期待下一次活动带给我们的惊喜。

        教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。乘着“基础教育学区制管理改革”的东风，共建共享，聚力向前，我们一定会在教师专业化发展的道路上攀升新高度，迈上新台阶！(南充市高坪第五小学)