2023年3月4日至5日，在兴文县古宋镇第二小学校举办了小学语文教师整本书阅读优质课展评活动。

　　本次活动一共有10个团队参加了比赛，分别来自9个学区和詹金容名师工作室。每个团队两名老师，分别对同一本书进行整书解读和说课，展示完毕后进行答辩式反思。

　　解读环节，老师们根据自己对新课标中整本书阅读任务群的理解，立足儿童本位，结合学段、学情，先后对《神笔马良》《一起长大的玩具》《“歪脑袋”木头桩》《小英雄雨来》《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》《小鲤鱼跳龙门》等书从读物的作者简介与写作背景概述、整本书内容构成与表达特点、典范形象赏析与细节品鉴、作品影响与阅读价值厘清等方面进行解读。　　

　　说课环节，老师们从作品编排意图的课标确认（核心理念）、基于素养的育能价值聚焦（目标定位）、链接教材的阅读策略优化（能力发展）、整书导读的核心问题整合（母题-议题-话题）、教学流程的探究式活动化（导读-助读-交流分享）等五个环节展开，有的深入浅出，有的循序渐进，激趣、设疑、得法、引发阅读期待，教师们奇招频出、精彩纷呈，带领现场与会教师徜徉在一个个精彩的故事中。

　　答辩环节，詹金容名师工作室名师和选手们聚焦助读，共话童趣，在对话中神韵碰撞，共同为课堂中孩子们的整本书阅读厘清了头绪。团队展示结束后，名师评委曾庆会分别就每一个团队的表现进行了点评，提出了改进建议，并对整本书阅读教学中老师们普遍关心的话题进行了逐一的讲解，老师们收益颇丰。

　　经过紧张的角逐，城西学校团队、詹金容名师工作室团队获城区组一等奖，僰王山镇晏阳小学团队获乡镇组一等奖，其余参赛团队分别荣获二、三等奖。僰王山镇晏阳小学团队代表兴文县参加宜宾市农村教师整本书阅读优质课展评活动。

　　书香点亮童心，阅读引领成长。课外阅读课程化，让读书成为习惯，让整书阅读成为语文教学的常态！ (钟琴)