双流区棠湖小学  六年级一班  杨锡葶

　　　黄昏，夕阳西下。阿木来到了村口的老槐树下，挖出了那个存钱的陶罐子。

　　　阿木父母在他三岁时进城打工，整整六年都没有回来过，阿木从小和爷爷相依为命。

　　　阿木每天都会四处干活，只为了攒钱买车票，早日进城找父母。是

　　　为了赚钱，阿木每天起早贪黑，村里的差事基本都有他的参与。只可惜车票贵，村里物价又低，阿木每个月也只能挣四五元钱。

　　　就这样日复一日，这天，阿木估算了一下:钱应该够了吧？阿木挖出了那个埋了几年的陶罐子。他小心翼翼地倒出了里面所有的钱币，握在手心里仔细数数:一分不多，一分不少，正好是一张车票的钱。阿木不可置信地又数了几遍，确认无误后，他高兴的快要哭了出来：自己终于不是没人要的野孩子了！

　　　激动之余，阿木想起走之前得给爷爷和朋友江江道个别，便抱着陶罐子一路狂奔。

　　　路上，有一些班上的同学见了阿木，立刻怪叫:“快跑呀!别被‘野孩子’传染了霉运!”阿木自顾不暇地跑着，心中暗暗高兴:嘿!你们就说吧，我马上就有父母了！

　　　阿木先去了江江家。

　　　他一面给江江看陶罐子里的钱币，一面告诉她，他攒够钱啦！他要去城里找父母啦！可谁知，江江听后竟一点儿也不开心:“我不明白了，你爷爷那么的爱你，你为什么还要去找那六年不回来看你一眼的父母？”阿木愣了，猛然想起了过去的点滴：爷爷确实很爱他。他睡觉时会不自觉地踢开被子，爷爷便三更半夜起床替他盖好；他被同学欺负,爷爷便拄着拐杖和那同学理论……阿木有点儿不想去找他那日思夜想的父母了。他冲出了江江家,泪水在眼眶中打转。

　　　 "爷爷不能一个人生活，他行动不便,我真的要走吗？”阿木喃喃自语。再一抬头,不知何时已经来到了一家小卖部门口。

　　　他一眼便看见了货架角落的一台红色收音机,他想起爷爷曾说:“你（阿木）父亲以前是卖收音机的，那上面啊，有你父亲的影子。因此,爷爷最喜欢的物件便是收音机。”

　　  “小朋友，你站老半天了,买什么啊?”店员的提醒把他从思绪中拉了回来。反应过来的阿木慌张地想走，嘴巴却非常不听使唤:“那台红色收音机。”接着便鬼使神差的地付了钱，付走了凝聚对父母的想念的钱。

　　  阿木身体像被掏空了，他不明自自己为什么要买那台收音机，那明明是自己存了好久，是回“家”的钱。

　　  阿木就这样浑浑噩噩地回了村子。一进门，便看见爷爷靠在竹椅上。“爷爷?”阿木唤了一声。爷爷转过头来，一眼便看见了那台红色收音机和只剩下几枚硬币的陶罐子。爷爷顿时明白了一切（阿木为了不让爷爷伤心，赚钱的事是瞒着爷爷的）。他怔了一下，接过收音机，伴着收音机中美妙的音乐，爷爷一边流泪一边缓缓告诉了阿木一个真相:“你的父母，就在六年前进城的那个晚上，出了意外……”爷爷顿了顿，声音也有点哽咽，“本想再过几年告诉你的，但事到如今瞒也瞒不住了……木子（爷爷对阿木子的昵称），他们不是不爱你，是去了天国啊！”

　　 阿木愣了，他猛的抱住了爷爷：“爷……爷,您就是我的父母啊……”他第一次哭成了泪人。

　　后来，生活回归平淡，爷孙俩生活依旧平淡，偶尔也会拌嘴。但和以前不太一样了，他们心中，都多了一股暖流。

　　有一个夜晚，阿木躺在院子里数着星星，月光洒在他的脸上，照亮了他嘴角的一抹甜甜的笑，阿木也多了一个牵挂——他的爷爷。

　　　【指导老师何晴：

　　　1.小作者以收音机为线索，刻画了一个善良、懂事的乡下孩子的形象，读起来不禁心生感动。

　　　2.小作者运用心理描写以及爷孙俩的对话不仅突出了文章中心，更写出了天下留守儿童的心声，令读者产生共鸣。

　　　3.小作者下次可以尝试着运用一些恰当的对比手法突出文章主旨，这样的文章更加富有情感，使人眼前一亮。】