绵阳九中  孙红梅                                                

        暑假看了《听李镇西老师讲课》这本书，我发现李老师的课有如下特点：

　　 首先，它很质朴，没有花架子，甚至无需课件，感觉他的公开课也是随堂课，好像不需要过多的准备。甚至有一次上了一篇《山中访友》，不仅毫无准备，连课文都没有读过。但这样的课对老师的要求更高，需要老师博览群书有很高的素养，需要老师有丰富的教育教学经验，高屋建瓴，成竹在胸。需要老师有真知灼见，头脑敏锐，还需要老师有大爱有育人的智慧。                               其次，李镇西老师的课非常重视读，教古诗引导学生一篇又一篇诵读，含英咀华，读出味中味，读出旨中旨。有时候他会给学生诵读，比如教《一碗清汤荞麦面》第一课时，他给学生读了将近一节课，李老师一定读得声情并茂，他的声音一定很有穿透力，因为他的学生听得感动落泪。有时候它会让学生用自己喜欢的方式读。读出自己，调动学生的生活经验和情感经历一一去共鸣。读出问题，与作者与老师平等对话一一去反思，去质疑。重视阅读的语文课是真正的语文课，这样学生得到的不仅是知识能力，更有精神上的成长。                                                       

　　最后，他的课堂十分的民主，接地气，他教学的顺序完全尊重学生的认知过程。因为要尊重学生的感受，可以打乱自己预设，可以不顾及一堂课是否完整。但是他又绝不放弃自己的引领，很善于抓住教育契机，培养学生的学习习惯，也把学生的认知推向一个又一个的高度的。把教书和育人无缝衔接在一起。学生在他的课堂上既是轻松愉悦的，又是警醒深思的 。                                         学习名家的课堂不是为了东施效颦，而是为借鉴。是为了自信，而不是变得自卑而无所适从。借鉴他人也看到自己的特长，就可以找到适合自己的方法，形成自己的风格。没有放之四海而皆准的方法，只有需要遵循的规律。            

  　没有热爱就没有教育。没有不断的反思，就没有教师的成熟和觉醒，没有坚持不懈的阅读，就没有教师丰富的精神世界。教师不是一个简单的职业，而可以是一份事业，一种信仰！

       【作者简介:孙红梅，四川省绵阳市实验中学教育集团石塘校区语文教师，发表诗歌、散文、论文等数篇。喜欢涂鸦并带学生一起涂鸦。】