教而不研则浅，研而不教则空。为推进课题研究工作的开展，帮助课题组成员提升教育科研能力和专业素养，2023年5月26日上午，双流中学九江实验学校在本部会议室召开了《社会主义核心价值观视域下的小学生友善教育实践研究》开题报告会。

       本次开题报告由张磊副校长主持，特别邀请到马丽（统筹城乡教育发展研究中心、成都大中学思想政治工作研究基地、成都大学小学教育系书记）、易恩（双流区教科院教育改革研究中心主任、双流区教育学会秘书长）、陈丽（双流区教育科学研究院心理教研员、行政办公室主任）莅临现场进行指导，课题组全员老师参与。

     首先，由张磊校长介绍会议流程和参加开题论证会的领导、专家。

       其次，由马丽书记宣读市级立项课题通知书，同意我校申报的课题《社会主义核心价值观视域下的小学生友善教育实践研究》正式立项。

       随后，课题组邓志豪老师进行开题汇报。邓老师分别从课题的研究内容、研究方法、研究组织与分工、研究进度、经费分配、预期成果六个板块展开全面细致的汇报。

       指导环节，三位专家围绕课题指出了本课题的研究价值和新颖之处，特别是对课题的选题意义给予肯定。同时对研究中存在的不足提出了中肯的建议，对研究对象、研究方法、研究过程等方面作出细致指导并提出了改进建议，聚焦问题的本身展开分析，针对问题开展一系列教学方法从而推动友善教育，让课题组老师受益匪浅。

       最后，张磊副校长进行表态发言，他表示，学校一定结合意见建议，把开展课题研究和教育教学工作实践紧密结合起来，对下阶段的研究任务进行梳理，明确下一步研究路径，扎实做好课题研究工作。

        始于奋进，行于探索，成于实践。此次开题报告会，课题组成员们在专家的指导下更加明确了课题的研究思路和目标，为今后开展课题研究奠定了基础。格物专研，砥砺前行，相信在专家们高屋建瓴的引导下，在课题组成员的共同努力下，课题探索之路必将行稳致远，结出累累硕果！(双流中学九江实验学校)