金秋送爽，教研情浓，2025年10月28日兴文县小学第四学区四年级数学《角的度量》同课异构在兴文县城西学校举行，本次活动安排了城西学校的卢茂权老师和共乐小学的康容老师进行课堂教学。

　　卢茂权老师的课设计合理，较好地引导学生学习角的度量相关知识，引发学生思考，能快速吸引学生注意力，将学生带入与角相关的学习情境中，对于量角器的认识，清晰地介绍了量角器的中心点、外圈刻度、内圈刻度、刻度线、0°刻度线等关键部分，让学生对量角工具建立起明确的认知。

　　康容老师的课从图片导入引入角的各部分名称，为角的度量学习奠定基础。在讲解量角器的核心构成：中心点、内圈刻度、外圈刻度、0°刻度线等，让学生明确量角工具的关键要素。设计“在量角器上找刻度线”“小组探究量角方法”等活动，引导学生掌握“点重合、线对齐、读刻度”的量角步骤。通过“练习量不同角度的角”“同桌互议量角方法”等环节，强化学生对量角技能的掌握。

　　课后，卢茂权老师和康容老师对自己所教学的内容进行了反思性说课，城西学校的杨桂莹老师进行了教材解读。接下来，各位老师纷纷畅所欲言进行了讨论，两位教师的课堂设计新颖，教学效果显著，得到了与会教师的一致好评。

　　此次活动，通过同课异构对比与深度研讨，实现了教学智慧的交流高融合，为教育优质均衡发展注入新功能。(熊 茂 甘德萍/图文)