2025 年 10 月 21 日上午，兴文县小学第四学区在城西学校开展“计算教学”主题教研活动，共同探索数学计算教学方法路径。活动包括同课异构、反思性说课、教材解读、专题讲座、评课议课，聚焦学生核心素养，扎实推进生本课堂改革。

　　首先，城西学校陈小红老师和五星小学石润锐老师进行同课异构，执教课题是五年级上册《除数是小数的除法》。陈小红老师借助多媒体动画演示，让学生直观感受商不变的性质，通过层层递进的练习，巩固算法。石润锐老师则以生动的实例引入，通过小组讨论和自主探究，引导学生发现商的变化规律，让学生在情境中理解算理；两位老师各展风采，为学生和听课教师带来精彩课堂。

　　课后，两位老师进行反思性说课。陈小红老师反思了要注重学生思维过程的引导；石润锐老师分享了如何引导学生自主探究算法算理，但在课堂时间把控上稍显不足，两位老师深入剖析教学过程，为教师们提供了宝贵经验。

　　接着，城西学校刘霞老师从单元整体视角出发，重点分析了教材如何循序渐进地渗透商不变的性质及算法的灵活运用，为教师们如何把握教学重难点提供了清晰的理论指导和实践建议；李朝秀老师做了《让算理落地，让计算不难》的专题讲座，讲座从破解畏难情绪、计算步骤、了解常见错误、分层练习等方面阐述了提升学生计算能力的方式方法，为一线教师在教学中有效提升学生的计算能力提供了清晰、可操作的路径。

　　最后，各校教师对两位老师的课堂进行评课议课，大家一致认为，陈小红老师和石润锐老师的课堂各具特色，展现了不同的教学风格和教学思路；城西学校教导副主任邓儒翠倡导教师要积极思考如何让核心素养落地？如何进行有效教学设计？为在场的教师们提供了丰富的借鉴和启示。

　　通过本次“计算教学”主题教研活动，兴文县小学第四学区的教师们对数学计算教学有了更深入的认识和理解。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断探索和创新教学方法，扎实推进生本课堂改革，为学生的全面发展奠定坚实的基础。(李沙/图文报道)