为扎实有效地推进幼儿阅读活动，提高阅读区创设的发展性和适宜性，帮助幼儿在与环境的有效互动中获得主动发展，和合幼儿园开展阅读区观摩评比活动。

　　本次评比活动创新采用“观摩+讲解”的形式开展。由各班教师担任讲解员，紧密结合本班幼儿的年龄特征，围绕区域的整体环境布局、幼儿在环境创设中的主体性体现，以及材料工具的丰富程度等关键板块，详细介绍近期班级环创的调整思路与亮点。

　　老师们结合幼儿年龄特点，充分利用空间资源，布置出温馨、舒适的阅读环境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中爱上阅读，有部分班级展示了亲子共读照片和幼儿自制绘本，将家庭阅读延伸到园内，形成家园共育合力，传递阅读的温暖与乐趣。

　“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”，班级提供丰富的阅读材料，营造浓厚的阅读氛围，充分调动了幼儿在阅读区域活动中的参与性和积极性。本次活动，既是一次欣赏、学习的过程，同时给了老师们一个互相借鉴、学习的机会，更是给老师们的教育工作带来了更多的思考、创意和实践。愿每一位孩子都能有书香作伴，诗意沁润童年！（袁霖凌/文图）