教研有道，探索无涯。为深入开展省级名师工作室建设，扎实推进、有效落实中职语文项目式教学，切实提高工作室教师语文教学水平,加强校际间交流互助，促进教师专业成长。2023年6月18日-21日，四川省傅洪成名师工作室暨广元市中职语文中心学科组研修活动在四川省剑阁职业高级中学校成功举行。

　　四川省剑阁职业高级中学校长李维杰，广元市教育科学研究所职教研究室主任魏元春，四川省刘育聪名师工作室领衔人刘育聪，剑阁县名师办王子涵科长出席本次活动开幕式。工作室领衔人傅洪成老师、工作室导师黄绍刚校长、广元市中职语文学科中心教研组成员、四川省剑阁职业高级中学校语文教研组全体老师、工作室成员和部分青年成员参加了本次研修活动。

　　开幕式上，四川省剑阁职业高级中学校长李维杰简要介绍了四川省剑阁职业高级中学校的发展，对参加本次研修活动的各位专家、领导、老师们表示热烈欢迎。广元市教育科学研究所职教研究室主任魏元春对工作室的送教送培表示诚挚的感谢，希望青年教师珍惜此次学习机会，学有所获，学有所用。四川省刘育聪名师工作室领衔人刘育聪在讲话中强调了工作室的引领示范作用，希望大家抱团成长。工作室领衔人傅洪成老师在致辞中向广元市教科所和四川省剑阁职业高级中学校表示感谢，同时明确了研修任务，提出了活动要求。

　　本次研修活动分示范课观摩、评课议课、专题讲座三个环节进行。

观摩示范展风采

　　课堂教学中，四川省剑阁职业高级中学校罗永兰老师、隆昌市城关职业中学邬家洪老师、四川铁道职业学院（内江校区）马燕老师、成都铁路卫生学校陈沙原老师、泸县建筑职业中专学校李秋梅老师分别就《豪放与婉约，宋词风格对比》《“观点类”微写作技巧训练》《探寻<合欢树>中的情》《从<文学的趣味>寻找文学的趣味》《短歌行》等篇目进行了现场借班授课。

　　张峡工作站青年成员，马燕老师就中职语文基础模块下册《合欢树》一文，围绕“母亲对‘我’的情——‘我’对母亲的情——合欢树中的情”精心设计教学任务，突出了重点，突破了难点；“‘我’会去看合欢树吗？”巧妙带领学生走出文本，走出“合欢树”；一曲《是妈妈是女儿》引发全场情感强撼，令人深思。

　　五堂课均采用项目式教学，融会贯通、构思大胆、匠心独具，彰显出老师们先进教学理念和深厚的语文学科功底。课堂借力现代信息化手段，亮点纷呈，无不体现授课教师教学智慧和高超的控场能力，情景导入紧扣课题、任务驱动建构合理、探究学习组织有序、作业评价有的放矢、个性点评坚定信心。同学们在小组合作、讨论交流、分享展示中，有效拓展思维空间，提升语文核心素养和能力。

评课议课促提升

　　评课议课环节，罗永兰、邬家洪等五位授课老师先后介绍了所授课篇目教学理念、教学设计，对课堂实施进行了反思，剖析了不足。工作室各工作站代表从课标研读、专业特色研究、项目式任务分析、信息化手段运用、多元化评价、分层教学等方面就五堂观摩课分别进行了精彩点评。大家真知灼见，坦诚进言，为中职语文项目式教学献计献策。

专题讲座强引领

　　什么是教育案例？教育案例的撰写对教师的促进作用是什么？来自攀枝花市旅游经贸学校的明安丽老师，开展以《教育案例写作，以三全育人案例为例》专题讲座，讲座理论联系实践，特别是具体案例的详实分析，梳理出教育案例写作重点四要素，让人记忆深刻。

　　隆昌市第二中学刘育聪老师在《有温度的家校沟通》讲座中，立足相关法律及文件，阐述了家校沟通的重要性；通过具体工作案例，厘清了家、校、社会教育的相互关系，帮助找准学校站位；分析家庭教育指导的主旨要义，探究了家校共育实施方法。

　“教育是天，语文是地”作为中华文化之瑰宝，古代诗文教什么?怎么教？广元市利州中等专业学校的张译元老师就中职语文基础模块（下）专题4“古诗诗文选读”，进行了《统整专题内容，优化教学设计——专题视角下古代诗文的教学思考》的专题讲座。她用具体的课例生动诠释了“教学设计见证教学研究力+教学执行力+教育创生力”设计理念，详细分享了“课前、课中、课后”三个环节进行问题设计的理解和古代诗文教学中的实施策略。

　　中职语文如何开展项目式教学？安岳第一职业技术学校陈晓英老师在《素养导向下中职语文项目式教学路径探赜》讲座中，从“教学分析、教学设计、教材开发、教学实施和教学评价”五个方面详细探究了项目式教学在中职语文教学中的实施路径，并就“预设与生成、情景化与去情境化、项目式教学与其他教学方式的关系”提出了自己的思考和理解。

　　剑阁职业高级中学校李勇生老师在讲座《教育发展改革项目推进工作的设计》中，对教育教学改革项目和教育科研课题的异同进行了条分缕析；通过成果探究，对“全程文献学习、全程开展工作、围绕设定的方法收集资料、模式建立、改革工作策略、成效统计”六个方面进行了研究程式的介绍；结合学校实际，剖析了推动项目任务的工作要求，梳理出了申报2023年省级项目现阶段关注要点和注意事项。

　　四川省傅洪成名师工作室领衔人、资中县职业技术学校傅洪成老师在《大力推行项目是教学改革，有效落实中职语文新课标》的讲座中，立足课例，对中职语文新课标的“主要内容、主要特点、实施举措”进行了详细的解读。他以项目式教学为例，在项目式课程设计六步和教学实施六步中，聚焦学科素养，推进教学改革，有效落实语文学科课程标准，全面落实立德树人根本任务。

　　专题讲座后，工作室领衔人傅洪成老师作总结发言，并对工作室接下来的工作进行了安排部署。他希望大家聚焦榜单任务，丰富雁阵模式内涵；科学设计教案，充实讲座内容；潜心研修学习，不懈探索实践；做实各项工作，完成全年目标任务，让中职语文项目式教学为中职教育绽放异彩。

　　活动最后，广元市教育科学研究所、职教研究室主任魏元春为工作室献课和讲座教师颁发了证书。

　　路漫漫其修远兮，项目式教学真如铁！傅洪成名师工作室2023年第三次集中研修活动圆满结束，但工作室之责任如峥嵘剑阁任重道远且雄美。此次剑阁之研，坚定了教育情怀，拓展了教育眼界，提升了教学能力，促进了我工作室中职语文教育教学的发展。（张峡工作站 杜江红)