为进一步促进学校教研工作，不断提升教师科研能力。2023年5月31日上午，大邑县实验中学召开了人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题《“三新”背景下高中化学教师核心素养发展的实践研究》的子课题《“三新”背景下高中化学高质量校本教研的实践研究》开题报告会。四川省教育科学研究院、高中化学教研员、课题总负责人马红艳、武侯区教科院发展所教研员蒋波、成都市武侯区教科院教师发展中心副主任、武侯区中学化学教研员彭明良莅临指导。学校校长张家智、教学分管副校长赵焱、校长助理邹正道以及学校部分领导与课题组老师参与开题报告会。

       校长张家智代表学校致欢迎词，他感谢各位专家的莅临指导，他指出：近年来，学校高度重视科研工作，紧紧围绕“科研兴校,科研强校”总体目标，认真落实教育科研优先发展战略，始终把培养人才作为根本任务，坚持以教学为中心，以科研为支撑，不断深化教育教学改革。他希望专家一行对学校课题研究多提宝贵意见，指引课题研究科学高效开展。

      四川省教育科学研究院、高中化学教研员、课题总负责人马红艳，为学校宣读课题立项通知书并颁发证书。张家智校长接受证书。

       主研人员代表王邑老师代表课题组从问题的提出、核心概念界定、相关研究综述、研究的价值与意义、研究设计、研究方法、研究计划与措施、预期研究成果与效益等方面向各位专家作汇报。

       各专家分别从课题研究的专业角度进行了细致的点拨和评价。武侯区教科院发展所教研员蒋波老师对整个开题报告作了详细分析，他希望课题组再细化研究内容，问题的提出、解决的问题以及研究的目标内容必须高度一致。

       成都市武侯区教科院教师发展中心副主任、武侯区中学化学教研员彭明良对课题研究进行指导。他表示要明白子课题与总课题之间的关系，报告中相关语言的表达还需要更准确精炼，课题研究工作分工合作，责任清晰。

       四川省教育科学研究院、高中化学教研员、课题总负责人马红艳对课题进行了全面、细致的指导。她表示教研与一线教学是不可分割的，“学而不研则浅,研而不教则空”，此外，还需解决四个关键问题：课程问题、教学问题、作业评价问题、考试评价问题。同时，也对课题的研究实施阶段如何发力？怎么将成果扩大化？等方面作了详细指导。

       校长张家智对本课题研究作出郑重承诺：学校将对本课题研究，给予全力、充分支持，以保障课题工作的顺利开展！

      本次人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题《“三新”背景下高中化学教师核心素养发展的实践研究》的子课题《“三新”背景下高中化学高质量校本教研的实践研究》开题报告会取得圆满成功！会后，专家组、领导、课题组参研人员合影留恋。（大邑县实验中学）