“老师，这萝卜太大了，我们合力都拔不出来！”近日，合江县大桥中学的劳动实践基地里一片欢腾。随着一声声惊喜的呼喊，一颗颗硕大饱满的萝卜在同学们的合力协作中破土而出。历经有机肥滋养、原生态管护，这片被孩子们称为“希望田野”的基地迎来了丰收季——最重的单颗萝卜突破12斤，成为校园里最生动的“丰收答卷”。

　　初二九班的同学们走进基地，短短一小时便完成了拔萝卜、去黄叶、净表皮、削根茎的全流程工序，为制作特色尧坝萝卜干做准备。田垄间，同学们双手紧握萝卜缨，脚蹬泥土，在一次次合力拔起“大家伙”的过程中，汗水与笑容交织成春日里最动人的画面。

        一粒种子到一道美食：劳动教育贯穿“全生命周期”

　　此次采收的萝卜，是学校系统化劳动教育课程体系中的一环。从翻土播种、间苗培土到日常管护，学生们全程参与，见证了萝卜从种子到硕果的完整生命历程。采收之后，他们将在基地露天厨房里面，学习尧坝萝卜干的传统制作技艺，这不仅是一次劳动技能的实践，更是一场地方特色美食文化的亲身体验与传承。

　　让孩子完整地经历一颗萝卜的生长与转化，比单纯讲解农业知识更有意义。”学校相关负责人表示，这种“从田间到舌尖”的完整链条，让学生在亲身参与中建立起与土地、与食物、与传统的情感联结。

      多元融合：劳动基地变身育人阵地

　“老师育人，不仅要教会知识，还应该为学生提供更多可创造性空间。”大桥中学姚涌老师表示，劳动教育不是孤立的农事课，而是一个融合多学科、承载多元育人功能的综合阵地。

　　在这里，劳动实践基地已成为名副其实的“第二课堂”。除了种萝卜、收蔬菜，学校还结合本地习俗开展包青团 、包粽子、制作薄荷艾草膏等活动，学生们甚至将基地里种植的丝瓜瓤制作成洗碗巾进行义卖。从种植到创意，从体验到实践，劳动教育正在突破单一技能的传授，向着综合素养培育的方向延伸。

       润物无声：劳动中生长的人生智慧

　　孩子们抱着比自己手臂还粗的萝卜，脸上洋溢着自豪的笑容。这笑容里，有劳动的艰辛，更有收获的喜悦；有合作的快乐，更有成长的体悟。当一颗萝卜的重量成为话题，当传统技艺在年轻手中延续，劳动教育便在不经意间完成了它最深刻的使命——让学生在动手实践中理解生活、理解自己、理解这个世界。

　　从田垄到餐桌，从一颗萝卜到一片天地，大桥中学的劳动教育正以润物无声的方式，滋养着每一颗向阳生长的种子。在这里，劳动不再是简单的体力付出，而成为连接知识与生活、传统与未来的桥梁，成为育人沃土上最深沉的力量。（合江县关工委  杜全广）